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测控技术与通信工程学院招生简章

时间: 2012-06-08 来源: 教育部 浏览量: 4904 收藏
省重点原机械部博士点硕士点保研资格
黑龙江省/理工类/公办/黑龙江省
排名: 第222名
综合指数: 63.34
热度:40828K

测控技术与通信工程学院
  测控技术与通信工程学院成立于三校合并之后的1998年4月,原名为仪器仪表学院,是由原哈尔滨科技大学精密仪器专业、检测技术及仪器专业和原哈尔滨电工学院电测技术及仪表专业、自动仪表专业、安全工程专业的基础上成立的。
  学院现有教师总计87名,其中教授21名,副教授(含高工)24名,讲师29名;博士生导师7名,硕士生导师34名。本科生2100人、硕士研究生399人、博士研究生50人、博士后7人。学院设有测控技术及仪器系、通信工程系、安全工程系、传感网技术系和实验教学中心,实验中心包含30余个实验室。学院承担了本科生、硕士研究生、博士研究生的教学与科研工作。全院仪器设备价值3000余万元。
  学院拥有仪器科学与技术博士后科研工作流动站1个,仪器科学与技术一级学科博士学位授权点1个,包含测试计量技术及仪器和精密仪器及机械2个二级学科博士学位授权点;仪器科学与技术、信息与通信工程、光学工程一级学科硕士学位授权点3个,涵盖了测试计量技术及仪器、精密仪器及机械、信号及信息处理、通信与信息系统、光学工程5个二级学科硕士学位授权点,还有电力电子及电力传动、检测技术及自动化装置、安全技术与工程3个二级学科硕士学位授权点,以及仪器仪表工程、光学工程、电子与通信工程、安全工程4个工程硕士学位授权点,测试计量技术及仪器、精密仪器及机械学科2个高校教师攻读硕士学位授权点。
学院强化基础教育、突出实践技能、重在素质培养、鼓励创新能力,培养面向电子信息产业的高级工程技术人才。2011届本科毕业生考研升学率达到24.43%,其中测控技术与仪器专业毕业生考研升学率达到30.05%,毕业生初次就业率92%,在国际、国内知名企业就职率达到85%左右。
  咨询电话:0451-86392308
测控技术与仪器(光电信息工程方向)(本科,四年,理工类)
  专业简介:本方向是一个军民两用,光、电、信息技术与计算机应用相结合的宽口径方向。培养信息的传感、获取、处理、传输、应用、通讯、显示、光存储、图像处理、自动识别、检测与控制、光电制导、跟踪探测等领域研究、设计和开发的高级技术人才;既能作理论、技术、方法研究,又能制造与集成光电系统;也可做运行、管理工作。
  主要课程:电子技术、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计、光电技术、数字图像处理、测试技术、光学信息技术。
  就业方向:光电信息企业、研究部门、制造业和其他行业的生产控制和检测、质量控制、通讯、仪器仪表、微机电、娱乐业等。毕业生可以在上述具有高新技术特征的内、外资企业、科研、国防单位、高等院校、国家技术管理机关、内外贸部门工作,还可以继续在国内外深造。
测控技术及仪器(电磁测量技术及信息处理方向)(本科,四年,理工类)
  专业简介:电磁测量技术及信息处理方向是以传统的电磁测量技术及仪器为基础,以现代电子技术、现代信息处理技术为手段,结合现代测控技术而形成的方向,具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合、工程开发与产品设计结合的方向特色。主要培养具有测量与控制以及电磁测量技术及信息处理方面基础理论知识和应用能力,能在测量与控制领域内从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。通过学习使学生掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能,掌握与计算机相结合的当代测控技术,具有专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力,具有较强的外语应用能力与创新意识和较高的综合素质。
  主要课程:电子技术、工程光学、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计等专业课和专业平台课,开设电气测量、数字系统设计、虚拟仪器与测量总线、现代电子测量技术与仪器、电力测试技术及系统等专业课。
  就业方向:电磁测量技术及信息处理方向培养具备电磁参量测试计量技术与理论、信息处理技术与理论及其相关仪器仪表、检测装置和控制系统的研究、设计、开发的技术知识与应用能力的复合型高级工程技术人才;可以在国民经济各行业中从事电参量和磁参量信息获取与处理技术的应用研究工作,以及测控技术领域的装置与系统设计开发、应用研究工作。
  毕业生获得学位后,可在相关领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在技术监督等研究机构和高等院校从事检测研究与教学工作。
测控技术及仪器(工业自动化仪表方向)(本科,四年,理工类)
  专业简介:工业自动化仪表方向是以传统的仪表技术为基础,以现代电子技术、现代测试处理技术为手段,结合现代控制技术的基础性、普遍性而形成的方向,具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合、工程开发与产品设计结合的方向特色。主要培养具有测量与自动控制及工业自动化仪表方面基础理论知识和应用能力,能在测量与控制领域内从事仪表的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
  主要课程:电子技术、工程光学、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计等专业课和专业平台课,开设工业控制总线技术、自动控制仪表及装置、自动检测技术及仪表、数字化测量与自动显示技术等专业课。
就业方向:在仪器仪表、装备制造、汽车电子、航天航空、石油化工、交通运输、工农业及家电制造等领域的企事业单位从事自动控制、测控仪器、配套系统或其它工业仪表产品的科学研究、产品研发、技术支持、工程应用等技术和管理工作,也可到高等院校从事教学、科研工作,亦可继续攻读硕士、博士研究生。
传感网技术(本科,四年,理工类)
专业简介:本专业是2010年教育部批准成立的战略性新兴信息网络产业新专业,以现代传感器为传感网络系统信息获取的前端,通过数模电路实现信息变送,采用单片机、处理器、通信模块及PC机完成数据采集、处理和传递,构成信息获取、检测、处理及通信全过程的系统集成,具有智能化、自动化、信息化完整的现代传感网络系统。主要培养具有传感技术、信息采集与处理、信息通信技术等工程方面基础理论知识和应用能力,能在战略性新兴信息网络产业领域内从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。通过学习使学生掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能,掌握传感技术与网络技术相结合的现代信息网络技术,具有传感器与传感网络工程设计、研究开发及应用能力,具有较强的外语应用能力与创新意识较高的综合素质。
  主要课程:电子技术、微机原理、单片机原理、程序设计基础、信号与系统、数字信号分析与处理、通信原理、网络集成、传感技术、传感网技术导论、传感器设计与制造、微系统与智能器件、数据处理与误差分析等。
  就业方向:在传感器设计及制造、仪器仪表、装备制造、汽车电子、航天航空、石油化工、交通运输、环境检测、医药监控、矿业安全、制造业过程控制等领域的企事业单位从事传感器设计、物联网工程、智能系统或其它电子产品的科学研究、产品研发、技术支持、工程应用等技术和管理工作,也可到高等院校从事教学、科研工作,亦可继续攻读硕士、博士研究生学位。
通信工程(本科,四年,理工类)
  专业简介:本专业主要培养适应二十一世纪现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的、具有通信技术、通信系统和通信网方面专业知识;在通信理论及工程应用能力等方面具备研究、创新的基本素质;能够适应社会进步、科技发展的高级通信技术人才和高级管理人才。本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,为进入科学研究领域、工程技术领域或教学领域奠定基础,同时加强了通信工程实践的训练,使学生具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试能力,工程应用以及具有分析和解决实际工程问题的能力。
  主要课程:本专业主要开设通信电子线路、信号与系统、数字信号分析与处理、通信原理、现代程控交换技术、数据传输技术、微波与天线、计算机通信与网络安全、移动通信技术、光纤通信技术、数字系统设计、语音及图像处理等多门专业课程。
  就业方向:学生毕业后可到中、外IT高新技术企业、电信运营商、科研院所和相关行业从事科学研究、产品研发、技术支持、工程应用等技术和管理工作,也可到高等院校从事教学、科研工作,亦可继续攻读硕士、博士研究生。
安全工程(本科,四年,理工类)
  专业简介:本专业具有安全技术与工程学科工学硕士学位授予权。主要培养能从事安全科学研究、安全技术开发与设计、安全培训与安全教育、事故与灾害的预防和控制、风险分析与安全评价、安全监察与安全管理、安全技术咨询等方面的高级技术与管理人才。通过学习,学生具备扎实的数学、力学、电学、计算机等理论基础和安全技术及管理的基础知识,掌握现代安全原理以及安全工程技术,具有从事安全培训、安全教育的基本能力,具有现代工业生产过程中安全分析、评价、设计、管理和监察能力,以及研究生产过程中事故的发生机理及事故预测、预防和控制的能力。同时兼顾较强的外语应用能力与创新意识的培养,学生具备较高的综合素质。
  主要课程:安全管理、安全原理、安全系统工程、安全人机工程、传热学与工程热力学、安全评价、危险化学品安全、防火防爆技术、机械安全技术、特种设备安全技术、安全检测技术、电气安全技术、可靠性工程、安全CAD等,专业设置多方向的选修课程,满足复合型人才培养的需求。
  就业方向:毕业生可在政府有关对口部门、大中型企事业单位以及国家认定的安全中介服务机构从事安全监查、安全生产管理、安全技术咨询、安全顾问、安全工程技术开发、安全管理体系认证等工作,也可以在高等院校、科研单位从事教学和科学研究工作。在考取国家注册安全工程师和国家注册安全评价师方面,安全工程专业毕业生具有时间上的优势和专业知识方面的优势。