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国际交流

时间: 2014-06-29 来源: 教育部 浏览量: 3283 收藏
省属硕士点保研资格重点实验室
山东省/综合类/公办/山东省
排名: 第239名
综合指数: 60.68
热度:22969K

聊城大学国际教育交流学院是经山东省人民政府批准从事教育国际交流与合作的专门机构。学院的办学宗旨是加强中外教育交流与合作,推进学校的国际化办学进程,促进跨文化交流和国际理解与认知。学院下设四个中心:

一、中外合作办学中心

1. 中外合作办学中心具体负责聊城大学中外合作办学项目有关的管理和服务工作。“中外合作办学项目”是指由国家教育部和山东省教育厅正式批复、由聊城大学和国外高校联合申请和举办的项目,其中本科项目由教育部批准举办,在教育部涉外监管网可查。

2. 学生参加高考并由聊城大学统招录取,在聊城大学就读,由聊城大学和国外大学按照特定比例分别提供高水平的师资和各种教育资源。学生完成在聊城大学的全部学 业,经考试和成绩评定,合格者获得由聊城大学颁发的普通高等教育本科毕业证书;符合学位授予条件的,颁发聊城大学学士学位。

3. 学生就读中外合作办学项目期间,可以根据每年的项目类型和具体资质要求,可参加学校公派出国留学项目或申请赴国外合作学校自费留学,聊城大学承认学生在外 学习期间获得的学分。学生在聊城大学毕业后,可以自愿由聊城大学推荐,出国到外方高校或国外其他高校攻读硕士研究生文凭,国外大学承认学生取得的聊城大学 文凭证书,并根据与聊城大学的校际协议和学生实际外语水平提供学费减免。学生在外读书期间,可以合法打工。

二、 留学生教育中心

1. “三合一”式教学模式:

实施语言学习、文化讲座和实地体验考察相结合的课程结构,在系统学习汉语知识的基础上,开设文化专题系列讲座,利用聊城及周边地区丰厚的历史文化和 旅游资源,组织实地考察和文化体验活动,三者相互补充,相互促进,从而达到快速提高汉语水平、加深文化理解和亲身体验中国文化的三重目的。

2. 多元化的学习内容

在进行专业学习的过程中,开设中国传统书画、音乐、武术和民俗文化等内容丰富、形式多样的特色文化课程与活动,使学生多渠道、多方位的加深对中国文化的了解和体验。

3. 个性化的教学管理

实行个性化教学模式,采用小班上课,为每5位留学生配一名学习导师,为每个留学生配备一名语言伙伴,使每个留学生的学习和生活都能得到关注。

4. 丰富多彩的校园生活

组织来华留学生参与学校大学生艺术节、运动会、节日庆典、才艺展现、体育活动等多种多样的文体活动,使留学生融入到校园文化之中,形成丰富多彩的留学生活。

5 形式多样的奖学金

我校为山东省政府外国留学生奖学金项目院校和孔子学院奖学金留学生接收院校,每年可为来我校学习一学期及以上的优秀外国留学生提供不同额度的奖学金。

学校目前每年有来自韩国、日本、泰国、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、约旦、瑞典、英国、俄罗斯、匈牙利、美国、加拿大、秘鲁、加纳等国家的长短期语言生、学历生130余人。

三、汉语国际推广中心

2012年9月,我校和约旦费城大学合作建设的费城大学孔子学院在约旦首都安曼顺利揭牌。我校申报的HSK考点2013年获得国家汉办批准,本年度 已成功举办2次HSK考试,为我校的来华留学生工作奠定了良好的基础。中心积极开展对外汉语教师和志愿者的培训和筛选工作,中心成立以来,经国家汉办派出 对外汉语教师7人,并成功组织20余名学生参加了对外汉语志愿者的培训和国家汉办组织的选拔考试,目前,已经顺利派出十余人赴菲律宾、泰国等国家和地区从 事对外汉语教学工作。

四、外国语培训中心

中心成立以来,积极服务于学校的国际化进程。为各学院的双语教学培训了大批师资。到目前为止,共进行了三期BFT培训,为数百名教职员工的国际学术访问和交流提供语言支持。

学院积极扩大国际交流与合作,不断提高国际化办学水平,构建辐射世界五大洲的国际合作交流网络,先后与40多个国家和地区的百余所高效建立了友好校际关系,开展了长期稳定的教学和科研合作、交换教师和学生的交流活动。

开放的世界需要开放的高等教育,聊城大学国际教育交流学院真诚地希望与世界各国高等院校和科研院所加强交流,开展合作,共谋发展。