“交融·精进 无限可能”拔尖创新人才培养高峰论坛在南通举行

“交融·精进 无限可能”拔尖创新人才培养高峰论坛在南通举行

12月15日，“交融·精进 无限可能”拔尖创新人才培养高峰论坛在南通举行。华五教学协同中心“拔尖创新人才培养协同行动计划”在论坛上发布。

本次论坛由华五教学协同中心主办，中国科学技术大学、南通大学、超星泛雅集团承办。中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和，中国工程院院士、浙江工业大学校长、党委副书记高翔，超星集团创始人史超分别作主旨报告。来自复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学等长三角高校的专家以及高中校长围绕创新拔尖人才培养模式、人工智能时代拔尖人才培养路径、贯通基高一体化拔尖人才培养策略等主题进行深入探讨。教育部高等教育司副司长高东锋、江苏省教育厅副厅长杨树兵出席会议并视频致辞。

校党委书记尚庆飞致辞

校党委书记尚庆飞代表学校致辞，介绍了我校构建专业发展与学科建设的关联机制、教学队伍与学科队伍的共生机制、专业平台与学科平台的共享机制等推进拔尖创新人才培养模式改革的相关举措。他表示，作为人才培养的主力军，高校必须肩负起时代赋予的重任，加快探索拔尖创新人才成长规律、选拔标准和自主培养的新路径，培养造就一大批可堪大用、能担重任的科技创新后备人才，为建设教育强国、实现高水平科技自立自强作出应有贡献。

中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和作主旨报告

包信和院士在题为《胸怀两个大家 为党为国育才——中国科大拔尖创新人才培养的探索与实践》的报告中，以中国科学技术大学少年班发展历程为例，从“教学重紧深，名家上讲台”传统、“注重基础、理工结合”的理念、“基础宽厚实 专业精新活”的分段培养模式、一流本科教育质量提升行动纲领、优化本科教育管理体系、打造具有科大特色的本科生院、大类教育和专业培养等方面详细介绍了中国科学技术大学在拔尖创新人才培养方面的探索与实践。他指出，建设科技强国对教育的要求发生了变化，人工智能对认知方式及教与学的模式带来了改变。他强调，教育的发展要正确处理守正与创新的关系，以“不变”永葆育人初心，以“变”创造教育的卓越，以“变”赢得对国家贡献、社会责任的“不变”。

中国工程院院士、浙江工业大学校长、党委副书记高翔作主旨报告

高翔院士在题为《三位一体 双融推进——拔尖创新人才培养的实践探索》中报告指出，拔尖创新人才培养是党和人民赋予高等教育的重大使命，要着力破解人才培养与产业需求脱节的问题，体现学科专业设置的前沿性、交叉性，打造从科学研究、技术攻关到转化应用的创新链。他从发挥优势特色、提升学科水平，对接重大需求、增强创新能力，服务块状经济、提高转化效益等三方面举措，详细介绍了浙江工业大学拔尖创新人才培养的实践探索。他表示，浙江工业大学将“产教融合、科教融汇”作为推动教育科技人才一体化的重要路径，探索产业反哺人才培养模式，构建科产教融合的培养载体；完善政产学研协同创新机制，围绕产业需求建强优势学科；对接国家战略以及产业急需，构建本硕博长周期培养体系，不断提高拔尖创新人才自主培养质量。

超星集团创始人史超作主旨报告 

史超以《人工智能与拔尖创新人才培养》为题，介绍了人工智能工具在教学中的运用。他认为，ChatGPT的诞生标志着人工智能时代的曙光，这是人类对神经计算基本原理的掌握。人工智能是没有生存目标的机器，人类与人工智能依然是人和工具的关系。他指出，人工智能时代要培养的拔尖创新人才是能处理复杂问题、有批判思维的通才，需要对教学过程进行深刻改革来符合人工智能时代的需求。他提出可利用知识图谱、AI工具来实现精准教学、个性化学习，通过线上线下相结合打造各类创新学习空间，以能力导向、问题导向来实现拔尖创新人才培养。

围绕论坛主题，上海科技大学常务副校长印杰作了题为《基于贯通培养拔尖创新人才的思考》的报告，教育部教育考试院命题处副处长赵静宇、评价处副处长章建石共同作了题为《服务拔尖创新人才造就的高考内容改革和评价改革》的报告，深圳翠园教育集团总校长郭玉竹作了题为《拔尖创新人才“大-中-小”贯通培养的思考与探索》的报告。上海交通大学教务处处长章俊良、复旦大学本科荣誉项目总管陈力奋、浙江大学信息中心主任陈文智、南京大学地理与海洋科学学院党委书记李满春、苏州大学教务处处长方亮分别分享了拔尖创新人才培养的前瞻理念及落地实践。我校教务处处长姚登兵在论坛上作交流，围绕深化产教融合时代新要求、通大产业学院建设新进展、“四链”育人模式新生态、拔尖创新人才培养新成效四个方面，详细介绍了我校深化产教融合，积极探索拔尖人才培养的新路径。

论坛还设置了“基高一筹——拔尖人才一体化培养”圆桌论坛，与会高校专家、高中校长围绕基础教育与高等教育创新人才培养的衔接等进行了研讨，共议基高贯通指引下的拔尖人才一体化培养策略。

华五协同教学中心“拔尖创新人才培养协同行动计划”发布

论坛期间，复旦大学副校长徐雷、中国科学技术大学副校长周丛照、上海交通大学副校长张兆国，我校副校长徐骏，合肥工业大学副校长丁立健，复旦大学附属中学校长吴坚，南京师范大学附属中学校长徐飞、超星集团创始人史超共同开启了“拔尖创新人才培养协同行动计划”。华五协同教学中心“拔尖创新人才培养协同行动计划”将进一步整合华五的优质教学教育资源，加强与长三角其他高水平大学的资源协同共用，同时加强高校与高中的人才培养协同，建设拔尖创新人才培养协同联盟，形成拔尖创新人才培养的长三角方案。

华五教学协同中心创建于2018年，由复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学联合发起，旨在聚焦国内高等教育前沿改革，凝练高水平高校教学实践经验，联动长三角核心高教资源，拓展东西部教育教学协同。

来自45所高校、22所高中的160余名专家教授参加论坛。

（校报记者 范苏）