全国服务热线 4000-400-005
小程序
|
关注我们
|
客服
登录/注册
请选择高考地区
安徽
北京
重庆
福建
广东
广西
甘肃
贵州
海南
河北
黑龙江
河南
湖北
湖南
江苏
江西
吉林
辽宁
宁夏
青海
陕西
山东
上海
山西
四川
天津
新疆
云南
浙江

致2020级新生家长的一封信

时间: 2020-08-27 来源: 桂林信息科技学院招生网 浏览量: 8907 收藏
曾用名: 桂林电子科技大学信息科技学院
广西壮族自治区/综合类/民办/广西自治区教育厅
排名: 第0名
综合指数: 51.65
热度:7673K

致2020级新生家长的一封信

尊敬的家长:

您好!感谢您和您的孩子选择我校,欢迎加入桂林电子科技大学信息科技学院大家庭!

在党中央的坚强领导和统一部署下,全国新冠肺炎疫情已得到有效遏制,但面临的输入和反弹风险丝毫不能忽视。我校根据国家疫情防控常态化以及自治区党委政府相关文件要求,遵循“生命至上、人民至上”原则,为确保全体新生安全、顺利来校报到,现提出以下温馨提示和倡议:

1.根据疫情防控形势,现场报到时间如有变化,学校将按照上级要求另行通知;中高风险地区学生单独安排报到时间

2.报到期间,为避免人群聚集,家长原则上不允许进入校园。您的孩子已经长大,请相信孩子的自理能力,也请相信我们能做好服务。新生行李及生活用品可通过物流快递送至学校(目前,顺丰、邮政、中通、圆通和天天快递,可以直接送至校园内),学校将全力做好新生报到各项服务工作。

3.学生到校报到前,须做好连续14天自我健康监测,每日测量体温,记录健康状况和活动轨迹,由学生如实上报学校。中高风险地区学生,须持有7天内核酸检测结果阴性证明。

4.疫情期间,按照教育部有关要求,严格加强校门出入管理。您的孩子报到后没有特殊原因不能离开校园。学校禁止外卖进校,确保校园食品卫生安全。

5.收到通知书后,请您提醒孩子第一时间根据自己录取的专业加入相应QQ群,按照群内提示完成每日健康信息填报等事项。同时,关注学校微信公众号,及时了解报到等相关信息。

6.其他未尽事宜,学校将通过官方微信公众号和新生QQ群及时推送,也请您关注微信公众号并了解知悉。

附件:2020级普升本各专业QQ群

2020级普升本各专业QQ群

系别

专业

QQ群号

信息工程系

通信工程

1040314953

网络工程

731955399

数据科学与大数据技术

981653715

计算机科学与技术

682667299

软件工程

1104858430

电子工程系

电子信息工程、物联网工程

739128026

自动化、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、

测控技术与仪器(汽车电子方向)

793189907

机电工程系

机械电子工程

788539584

电气工程及其自动化

1138829095

机械设计制造及其自动化

180253057

工业设计

964829636

智能制造

1003412789

管理系

市场营销

1002783172

电子商务

869486606

工业工程

414133924

财务管理

1138676490

人力资源管理

863162830

设计系

视觉传达设计

702625138

动画

791280403

数字媒体艺术

747734840

产品设计

865805810

环境设计

1138485525

外贸与外语系

英语(对外汉语)

1138564214

商务英语

1138563779

国际经济与贸易

1138636985

国际商务

1138639128

疫情期间,敬请您和孩子理解和支持,配合执行学校以上倡议。热烈欢迎各位新同学的到来,愿您的孩子在我校茁壮成长!

桂林电子科技大学信息科技学院

2020年8月27日


 

元志愿陪伴各位小伙伴度过高考

【高考升学群】

群内不定期分享高考升学资讯、教育政策

高考系列直播、择校指南、专业推荐介绍

高考各科提分必备技巧、学习资料共享等

 

长按识别下方二维码

添加助教老师回复“高考”即可入群

★微信搜索小程序:元志愿

 

找大学】院校信息,985/211/双一流院校等

选专业】专业信息,清晰了解专业具体情况

高考选科】三个维度,帮助考生自主搭配学科

学业管理】学业剖析,定目标找差距圆梦大学

一键查询】输入分数,一键查看能上的大学

智能填报】志愿神器,AI大数据+冲稳保策略

学业评测】免费测评,五大维度快速认知自我

直播课堂】填报技巧,支持无限次重复回放

专业指导】量身定制,不浪费高考每一分

高考资讯】高招政策,高考实时资讯全掌握

志愿客服】在线解答,高考咨询一键接招

免责声明:文章部分文字内容来源于网络,如有侵权,请联系删除,版权归原作者所有。