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你院“封闭式”管理会不会影响学生的全面发展?

时间: 2006-06-06 来源: 教育部 浏览量: 5364 收藏
江苏省/理工类/民办/江苏省教育厅
排名: 第0名
综合指数: 0.00
热度:6638K
答:不会。恰恰相反,“封闭式”管理的方法正是为促使学生全面发展打下良好基础,提供有力的保障。
每周5天学习时间24小时封闭管理的目的,就是要让每一位学生安下心来,集中精力学好学院根据专业特点和将来的工作需要,精心设计的每一门公共基础课和专业文化课。在此基础上,为了拓展学生的知识层面,培养多方面的能力,学院还在课外设置了多门选修课,让同学们根据自己的兴趣爱好和将来的发展方向自由选择。为了进一步提高学生将来参与社会竞争的能力,学院还实行“一本多证”制度。既保证毕业生能拿到国家承认的正规大专文凭,又鼓励同学们参加经过精心挑选、档次较高的各种类型的资格证书培训班。有志进一步提高学历层次的同学还可参加“专转本”“专升本”考前辅导班的学习。
与此同时,学院各学生社团如雨后春笋般建立。大学生科协,为了激活同学们的创新能力,经常开展诸如“网站设计”、“动画制作”、“摄影大赛”等活动;文学社、辩论社,足球、篮球俱乐部和各种乐队,为不同爱好和不同特长的学生提供了展示才华的舞台。校园中浓厚的文化氛围和创意新颖的科技活动,不仅充实了同学们的课外生活,更为培养多种能力,提升综合素质,得到全面的发展,提供了有力的保障。