2024年药品与医疗器械专业类分类考试招生职业适应性和职业技能测试标准
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一、考试性质
根据《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室关于做好2024年陕西省高职院校分类考试工作的通知》精神，我院所组织的职业适应性和职业技能测试属于普通高等职业教育分类考试招生考试中的重要组成部分，本测试所产生的成绩将作为我院招生录取的重要依据。
二、适用报考考生
《药品与医疗器械专业类职业适应性和职业技能测试标准》是针对普通高中文、理科，以及普通中专、职业高中、技工学校毕业生报考咸阳职业技术学院2024年化妆品经营与管理专业单独招生考试适用。
三、测试方法
（一）普通高中毕业生
普通高中毕业生和高中同等学力人员须参加职业适应性测试。职业适应性测试用于甄别普通高中毕业生和同等学力人员职业性向，引导考生合理选择专业，促进考生按照自身兴趣特长健康成长。职业适应性测试总分为300分，其中基本素质占150分，职业（专业）适应能力占150分。采用面试形式，测试时间为10分钟以内（包括准备时间）。
（二）普通中专、职业高中、技工学校毕业生
“三校生”须参加职业技能测试。职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。职业技能测试总分为300分，其中专业能力测试占100分，技术技能测试占200分。
1.专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据，采取笔试考试，重点考察综合专业能力。测试时间为60分钟。
2.技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。测试时间为10分钟以内（包括准备时间）。
四、测试内容和评分标准
（一）测试内容
（一）普通高中毕业生
本测试在于考察学生综合运用高中阶段所学知识和技能的基本情况，测试学生学习意向、外形、气质、体态、思辨能力、心理素质、亲和力、沟通能力、普通话、临场应变能力、才艺、特长等方面的综合素质。通过测试结果对考生的基本政治素质、思想道德素质、职业（专业）适应能力（包括语言分析、逻辑判断、专业学习通用知识掌握情况等）进行评定。着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新思维能力。
（二）普通中专、职业高中、技工学校毕业生
本测试在于考察学生综合运用职中阶段所学知识和技能的基本情况，测试学生学习意向、外形、气质、体态、思辨能力、心理素质、亲和力、沟通能力、普通话、临场应变能力、才艺、特长等方面的综合素质。通过测试结果对考生的基本政治素质、思想道德素质、职业（专业）适应能力（包括语言分析、逻辑判断、专业学习通用知识掌握情况等）进行评定。着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新思维能力。
（二）评分标准
（一）普通高中毕业生
表1 基本素质评分（150分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
举止仪表 | 衣着整洁，仪表得体，行为举止稳重端庄大方（10分）； 五官端正，姿态自然，肢体表达得当（10分） | 20 |
语言表达 | 口齿清晰，语速适宜，表达准确，简介流畅（10分）； 较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够准确地表述自己的观点（10分）； 在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应（10分） | 30 |
思想道德素质 | 爱党爱国，关心时政，有正确的世界观、人生观和价值观（10分）； 诚实守信，文明礼貌，遵守社会公德，有仁爱之心（10分）； 遵纪守法，反对迷信，拒绝毒品，抵制邪教，珍爱生命（10分）； 尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长（10分）； 热爱劳动，勤俭节约（10分） | 50 |
心理与身体素质 | 身体素质符合化妆品经营与管理行业用人要求（15分）； 乐观开朗，积极上进，有自信心。能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力（15分） | 30 |
科学文化素质 | 具备一定的科学文化知识（10分）； 崇尚科学精神，能正确认识科学文化的影响和重要性（10分） | 20 |
合计 | 150 | |
表2 职业（专业）适应能力评分（150分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
专业认知情况 | 专业兴趣浓厚（10分）； 对化妆品的经营与管理行业有正确的认知和价值取向（10分）； 对加入化妆品的经营与管理行业有较强的愿望和服务意识（10分） | 30 |
特长与自我认识 | 有广泛的兴趣爱好，有利于个人未来发展或职业生涯规划专长（15分）； 能客观的评价自己，认识自己的不足，能通过生活、学习等逐步提高自己（15分）； | 30 |
学习能力与信息处理能力 | 思维严密，条理清晰，逻辑性强，学习能力强（10分）； 能正确的理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当反应（10分）； 能够比较全面的看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。（10分） | 30 |
理解与沟通交流能力 | 能根据不同的场合选择合适的沟通方式（10分）； 能把握一切沟通交流的机会（10分）； 沟通语言言简意赅，能让对方明白表达的意思和意图（10分） | 30 |
审美与表现 | 能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美（30分） | 30 |
合计 | 150 | |
（二）普通中专、职业高中、技工学校毕业生
表3 技术技能测试评分（200分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
基本政治素质和道德素质 | 热爱祖国，具有民族自豪感，关注时政（20分）； 具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，诚实守信，乐于助人（20分） | 40 |
专业认知情况 | 对于化妆品经营与管理专业有一定的学习倾向，有较为简单的认知水平（10分）； 能具备化妆品经营与管理专业的基本职业素养和培养潜力（10分）； 对所报化妆品经营与管理专业的现状、发展和就业有一定的认识了解（10分）； 对未来有明确的职业规划（10分） | 40 |
专业技能认识 | 具备基本的化妆品经营与管理专业通用知识（20分）； 具备基本的化妆品经营与管理专业通用操作能力（20分） | 40 |
学习能力与信息处理能力 | 日常学习中，能始终保持主动学习，注重提升信息输入、处理和输出三种能力（10分）； 能以哲学的思维看待问题，主动锻炼分析和处理问题的能力及思维（10分）； 能始终保持对学习的新鲜感，注重培养自身的系统思维能力（10分） | 30 |
理解与沟通交流能力 | 在日常学习中，能采用有效且适当的方法与老师、同学进行沟通交流（10分）； 善于表达，注重分享，共同成长（10分）； 能积极采纳不同意见，善于批评和自我批评，并注重学习交流方式（10分）； 做人做事有一定的责任感（10分） | 40 |
学习创新能力 | 有较强的主动学习意识、创新意识及持续学习的能力（10分） | 10 |
合计 | 200 | |
五、测试范围及要求
（一）测试范围
包括心理常识、思想道德与法律常识、职业认知、时政热点、兴趣爱好、人文常识、社会综合知识等。
（二）测试要求
待考生进入考场后，由考官根据考生随机抽取的题目，提出相应问题，学生进行回答。考生要积极配合、举止大方、谦逊有礼、语言流畅的回答问题，不得在测试室进行与测试无关的其他活动。
