教育康复学

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本专业隶属教育学院，专业代码040110TK，学制四年，授予教育学学士学位。
报考条件：语种不限，文理兼招。
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握特殊教育学和康复医学的基础知识和基本理论，具备特殊教育儿童的诊断与评估和教育康复能力，具有一定创新精神和终生学习能力，适应地方经济社会发展需要，能够在特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作的应用型人才。
绥化学院是黑龙江省唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。它广泛地服务于智力障碍、自闭症、肢体障碍、听觉障碍、言语语言障碍、学习障碍、情绪或行为障碍、多重残疾与多重障碍等有特殊需要的群体，秉承“医教结合、理论与实践相结合”的办学理念，培养亟需的从事教育康复训练任务的人才。
主要课程：教育学、个别化教育康复计划理论与实践、教育康复教学活动设计与实施、功能解剖学、特殊儿童病理学、教育康复学、特殊儿童教育诊断与评估、言语障碍评估与训练、动作康复技术理论与实践、认知能力评估与训练。
就业方向：本专业学生毕业后可以到特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作。

招生计划

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专业录取线

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