数据科学与大数据技术

1、师资情况 本专业具有一支数量稳定、学缘及年龄结构合理的师资队伍。目前，本专业校内外师资合计22人。其中，校内固定师资13人，外籍师资2人，企业师资7人。校内师资中，具有“江西省骨干教师”称号教师1人，江西省教学名师1人，高级职称教师9人，具有博士学历教师10人。另外，本专业具有大数据行业背景的“双师型”教师有18人。 2、专业特色 本专业依托学校“江西省放射性地学大数据技术工程实验室”和“江西省核地学数据科学与系统工程技术研究中心”两个省级科研平台，结合了学校优势学科地学学科和核学科，可以为本专业的教学科研提供真实的地学和放射性等方面的大数据，使得本专业在地学大数据和放射性大数据的教学科研等方面特色鲜明。另外，大数据专业是数据科学与工程学科的交叉，应用针对性强，可以更好地驱动应用创新。 3、专业优势 本专业主要培养大数据科学与工程领域的复合应用型工程技术人才。培养的学生具备良好的信息科学、数理统计和数据科学基础知识与基本技能，且能熟练掌握大数据的采集、预处理、存储、处理、分析和数据安全等技术，不仅可以为学生考研及出国深造打下良好的专业基础，也可以使学生具备胜任政府、企事业单位、社会组织等部门的大数据挖掘、数据分析、大数据应用软件的设计、研发、测试、运维、管理和教育服务等工作的能力。为提升学生的综合实践动手能力以及提高学生的就业能力，本专业与国内外6家知名大数据企业合作建立了就业实训基地。另外，本专业还建立了云计算教学实验室和大数据分析技术实验室等多个专业实验室，并于2017年获批了“江西省放射性地学大数据技术工程实验室”和“江西省核地学数据科学与系统工程技术研究中心”两个与大数据技术相关的省级科研平台，为本专业创新型应用人才培养提供了良好的科研教学平台支撑。 4、就业前景 随着“大数据时代”的到来，大数据技术在国民经济发展中的地位日益重要，已经成为我国经济发展的重要战略之一。2016年6月，数联寻英发布的首份《大数据人才报告》显示，未来5年大数据人才缺口达150万之多。工信部在2017年年初颁布的《大数据产业发展规划（2016－2020 年）》中指出，到 2020年，我国大数据相关产品和服务业务收入将达到 1 万亿元。另外，一些招聘网站上的信息显示，有 3~5 年工作经验的数据分析师年薪可以达到 50 -60万元。综上所述，本专业的就业形势和前景十分良好。